Qué pregunta responde este modo

Este modo responde a preguntas del tipo:

¿Hasta dónde llega realmente el texto?
¿Qué no puede afirmarse con base en los fragmentos disponibles?
¿Qué aspectos quedan indeterminados, abiertos o simplemente no tratados?

No busca ampliar ni reinterpretar, sino detener legítimamente el análisis cuando no hay base textual suficiente.

Qué hace

Identifica con precisión qué afirmaciones están respaldadas por el texto y cuáles no.
Señala explícitamente vacíos, silencios o límites de definición.
Distingue entre ausencia de información y ambigüedad real.
Evita que el sistema complete, infiera o armonice más allá de lo dado.

El resultado es una cartografía negativa del conocimiento textual: lo que el texto no dice es tan relevante como lo que sí dice.

Qué no hace

No especula ni propone hipótesis explicativas.
No rellena lagunas con interpretaciones plausibles.
No armoniza conceptos ni sintetiza marcos.
No transforma el no‑saber en una respuesta encubierta.

Este modo renuncia deliberadamente al cierre interpretativo.

Cuándo es adecuado usarlo

Cuando una pregunta presupone información que el texto no contiene.
Tras un análisis exploratorio (Modo A) o comparativo (Modo B) que ha llegado a su límite.
Para evitar conclusiones indebidas o falsas certezas.
Como paso previo necesario antes de cualquier síntesis interpretativa responsable.

El Modo D funciona como mecanismo de freno epistemológico dentro del sistema.